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        高考作文真題及范文

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        高考作文真題及范文7篇

        作為一名合格的學生,對于散文的書寫,應該多加了解個格式要求以及標準。相信,很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊?下面是由小編給大家帶來的高考作文真題及范文7篇,讓我們一起來看看!

        高考作文真題及范文

        高考作文真題及范文(篇1)

        煙雨纖紅的世界,撐一把油紙傘,遮得住歡喜,遮得住哀傷。獨擋不住水,鋪天蓋地而來——有它包容,有它寧靜,有它以柔勝剛。

        似水不爭,包容萬物,在世間阡陌縱橫,或遇衰草盤桓百花爭艷,或經流水人家榆柳娉婷,即使塵滿客袍,只愿做一芥旅人,包容就好。曾為逍遙而行只做自己的“至人、神人、圣人”的莊子而傾倒;曾為用畫面里大面積的灰來包容萬物、映照萬物的懷斯而艷羨;曾為寧愿轉瞬即逝做“寫在水上的字”什么都可以記下什么都可以忘卻的林清玄而唏噓……我們都不過是世間一芥旅人,似水不爭包容萬物便沒有遺憾,在比較低、比較平、比較靜之處,映照萬物,守護好自己心中的那位禪師。能包容萬物,與世無爭,也便是水一般的人了罷。

        如水寧靜,卻積力量。想起一種花叫蒹葭,花開過后,再無花開放,它是歲月里一抹寧靜的禪師,卻雄積厚發。李時珍便是一抹的蒹葭,為尋找傳說中吃了以后會使人手舞足蹈、嚴重的還會麻醉的曼陀羅花而背井離鄉親自試毒;東壁先生過后,有多少人能靜下心來為百草傾盡一生?翻開那本《本草綱目》,滿滿的都是時珍細碎的絮語。他是時光深處那寧靜如水的蒹葭,在歲月中積累了強大的力量,《本草綱目》便是他一生時光的見證。寧靜致遠,積累力量,想必是一位水一般的人。

        似水柔弱,卻攻堅強。水滴落的樣子,無一不是一頭圓潤一頭尖銳,而它永遠都用圓潤的一面,敲打著堅硬的粉墻、黛瓦、青石板,即便在接觸的那一刻摔得粉身碎骨,但同時也因此而造就了千錘百煉的中國山水,鋪開便是一卷水墨,畫里的女性,也都如水柔軟,似水蕩漾。多少次為端著下午茶操著英文腔在“太太客廳”高談闊論的林徽因而歆羨,多少次為陪著泰戈爾游覽中國的光鮮亮麗的她而傾倒。而她不是象牙美人,生命之燭,雄雄燃燒,隨梁思成跋涉過十五個省勘察古建筑的她,在戰火中央求丈夫標下北平文物之地以免破壞的她,在病榻上仍孜孜不倦地修改著國徽設計方案的她……林徽因以她的柔弱,愛著建筑,讓這個堅硬卻冷冰冰的世界為她傾倒,女人似水,卻溶堅強,克堅強,攻堅強。以柔勝剛,一定是一個水一樣的人。

        一把油紙傘撐著轉了幾百年,看來纖紅煙雨中,做一芥水一樣的人罷,去包容世界,去寧靜中積蓄力量,去柔弱中攻克堅強,抵得過綠肥紅瘦,抵得過悲歡離合,以柔勝剛。

        高考作文真題及范文(篇2)

        一個印記鮮明的巴掌,一個愛意滿滿的吻,分數成了家長喜怒的晴雨表,牽動著中國考生的心。于此,筆者深有感觸的同時不禁嘆惋,何苦系一家之憂樂于區區之分數?家庭教育切莫“分數論”,且讓孩子健康成長。

        素質教育的口號雖喊得震天響,但長久以來家長以及學校仍難逃“分數至上”觀念的桎梏。且說100分與98分有何顯著差別?區區兩分便能評定孩子素質高下嗎?然而孩子受的待遇卻一個天上一個地下,實在不合情理。再看那從55分進步到61分,鼓勵與表揚理所應當,然而孩子若拼盡全力考得55分家長也不應苛責,分數與素質間從來沒有天然的等號,切莫受“分數決定論”的蠱惑。

        應試教育下,考試成為孩童快樂成長的負擔,壓力的灰霾遮蔽了成長的陽光?!胺址址?,學生的命根,”流傳多年的戲言折射出中國兒童的現狀,來自考試的壓力讓孩子逐步犧牲掉娛樂時間,緊盯著試卷上鮮紅的分數,千方百計的爭論分數,而來自家長的壓力起到了助推器的作用,補習班、奧賽班、堆積成山的輔導書……在“分數至上”的大環境下,兒童不得不壓抑好玩的天性,日以夜繼地坐在書桌前刷題。反觀國外,歐美從不以分數作為評定高下的標準,主張順應兒童天性,鼓勵孩子發展個人興趣,在野外追逐玩耍,讓他自由發展,健康成長。不以分數論成敗,還孩童以快樂童年,此當今之急也。

        當分數成了風向標,學習目的偏離了求知的本質,也削弱了孩子的創造能力。錢學森曾問到:“為什么中國出不了創新型人才?”且看今日中國考生,汲汲于分數,則必將標準答案奉為圭臬。以分數為學習的目標,必會削弱學生獨立思考、自主探究的能力。學生只在乎自己的'答案能得多少分,卻鮮少跳出標準答案的桎梏、審視、質疑答案,也難怪中國缺乏創新型人才了。不如將灼灼目光從分數上移開,關注點放在學生的獨立思考能力、創新精神上,那創新型社會、中華之復興可計日而得矣。

        誠然,從中國現狀來看,考試仍是選拔人才比較有效的途徑,但“分數論”之弊甚多矣,我們是不是可以逐漸消去一昧追求分數的功利之心,而漸漸以更多元的角度評價兒童?

        蔡元培曾說:“若想有好的社會,必先有良好的個人;欲有良好的個人,必先有良好的教育?!辈蝗魪默F在、從身邊做起,拒以分數論成敗,還孩子健康成長之藍天。

        高考作文真題及范文(篇3)

        讀父母,讀人生等

        讀你,也讀我

        那是很久遠的一個故事了。故事中的主人公當時正在讀大學,在那個知青下鄉的年代,他不可避免地被轟轟駛來的命運之車送到了東北。東北的生活是相當艱苦的,那是一般人根本料想不到的。天氣是要命的冷,沒有足夠的衣物御寒,又沒有東西吃,只能湊合著吃些樹根草皮,夜晚根本不敢睡覺。一來是那里的野獸多,二來是怕自己睡著之后永遠都醒不過來了。人在那種情況下是很容易絕望的,甚至退化到人類最原始的狀態。很多人去偷去搶,他們看到能吃的就搶,能穿的就拿。唯獨他,默默地啃他的樹皮草根,吮他手中的雪團,最終他還是活了下來,回到了城里。當許多年后別人追問他當時為什么不與別人一樣時,他回答說:“我始終記得自己是一個讀過書的人,那一大堆一大堆的書一直在我眼前晃動,它們讓我最終沒有越過那最后一道道德防線。它們時刻在提醒我,我是一個人,而不是野獸?!?/p>

        這個故事讓我久久無言,能夠讓一個人在最困難的境地保持尊嚴的,居然是他曾經讀過的書!我不知道究竟是什么樣的力量讓他做出了這樣的選擇,他不是不知道啊,他的選擇,也許就是在放棄生命??!也許有些時候,書籍什么都不是,不是陽光,不是空氣,不是面包,不是營養品,不是智慧,不是勇氣……它只給人尊嚴,給人堅持的力量。它以它那悠遠而綿長的力量,塑造一個個健全而完整的心靈。

        我一向認為,在書海遨游過的人,至少不會泯滅所有的良知。書籍是那樣一種精靈,它總會留給我們一些讓我們為之感動,為之觸動的東西,它在不知不覺中輸給我們正義和友善,它讓我們在與他人的交往中始終揣著一份真誠和信任。不是嗎,冰心老人為什么到晚年還保留著那份童真童稚呢?三毛在萬水千山走遍之后依然還能交出真心呢?書籍對人的影響是不可磨滅的,即使你走遍天涯海角,即使你歷盡滄桑變幻,它也一直都在你的靈魂深處。

        哈佛大學有句校訓:人無法選擇自然的故鄉,但你可以選擇心靈的故鄉,與書籍為伴,讓心靈在一次次的洗禮中得到升華。很多年之后,你會發現,你心靈的故鄉是那么親切和實在,你的人生是那么美好和純潔.

        高考作文真題及范文(篇4)

        身未動,心已遠。

        去遠方吧!這仿佛一聲來自遠方的呼喚,輕輕撩撥你的心弦;又似是一句來自靈魂的催促,柔柔拉升渴望遠方的目光??杉t塵的紛繁便同十丈軟絲,輕易縛住你的身,阻隔著遠方的夢。

        那又如何,總有一種方式,讓我們遠行。

        困住一個人的方式,無疑是殘疾和病痛。無論是史鐵生困于輪椅之間,還是力克、胡哲自出生便四肢全無,他們都仿佛是上帝的造弄者,承受著超于常人數百倍的痛苦??缮眢w又怎能禁錮一個人渴望遠方的心?就這樣,力克打開他“不設限的人生”,史鐵生也在文學上找到精神升華之路。記得史鐵生曾給他的偶像——美國短跑名將劉易斯寄去自己的一本書,劉易斯回贈他一雙跑鞋。后來劉易斯來到中國,第一件事是拜訪史鐵生。史鐵生笑說:“你送給我的鞋我也穿不了啊?!眲⒁姿箘t回道:“你送給我的書我也讀不懂啊?!庇浾弑阌涗浀溃骸惰F生穿不了的鞋,劉易斯讀不懂的書》。如果缺陷即意味著不完美,那哪一個人不是被缺陷束縛?我們要像史鐵生一樣,即使被各種不利所禁錮,也要尋一種方式,讓靈魂遠行。

        正如那棵飛不動走不得的樹,一粒種子,能讓“我”到達遠方。

        銅墻鐵壁,無法囚著一顆渴望遠行的心。前蘇聯飛行機設計師圖波列夫囚于監獄,可他在獄中仍孜孜不倦地設計。終于,他的飛機翱翔于天地,護祖國一方凈土。逝世不久的前南非總統曼德拉身在獄中,即使這般田地,他也未放棄爭取種族平等的斗爭,甚至對著看守他的獄卒還進行反種族歧視的演講。二十七年歲月,在他出獄那天,黑人也迎來光明。

        遠行,無拘形式,只因心向遠方。

        我身處之地,青燈重疊,綠水環繞,仿佛與世外喧囂隔離,儼然一派世外桃源??蛇@也無疑是一種禁錮。遠方的繁榮、絢爛,像是一個耀眼的夢??捎钟卸嗌偃?,可以任性地“來一場說走就走的旅行”?你聽,考場上紙筆相磨的沙沙聲。你看,每個人眼中鎮靜又嚴謹的目光。是啊,我們正在用這種方式。讓我們走出這座小城,走向美好的遠方。

        如果繁雜迷了你的眼,冗長囚禁你的身,你換一種方式運行,只因心靈已飄然而去。

        流水清冽,風聲緩緩,宮殿巍峨,街市庭臺。

        去吧,去吧,它們就在遠方,等你到來。

        高考作文真題及范文(篇5)

        父母給予我生命,養育我長大,指引著我不斷讀懂社會這本書,回過頭來,是否我也應該試著去讀懂我的指引者——父母。

        翻開這本書,才發現這本書的精彩與創作人的不易,美好的語句與感動的故事總是很吸引我要去讀。

        那是一個陰雨天,父親騎著車,載著我和我的書本把我轉移到了另外一個學校就讀,眼前的一切顯得是那么的陌生,面對這種陌生的環境,我開始感到一種莫名的害怕,甚至我開始想要逃跑,可在老師和父親的關心下,我進入了我的新班級。

        時間總是慢悠悠的,我感覺它好像已經停止了似的,坐在教室里,我什么都聽不進,唯一想的就是趕緊到周五放學,但……。終于,我找到了要離開這里,遠離陌生的辦法——棄學,我勇敢的去到了老師的面前,低聲地對老師說:“我不讀書了,我要回家”,老師再三勸解也豪無用處,因為我心意已決,看著老師無奈之下拿出了手機撥通了母親的電話,不一會兒父母兩人來到了我面前。母親趕緊彎著腰,的微傾著頭問我:“你怎么了?”我仍低著頭不說話,母親便開始問這問那。我都始終沒有回答一句,母親無奈之下望向了父親,我也瞟了一眼父親,父親陷入了沉思之中表情似乎有責罵又似乎是關懷,也似乎是茫然無措,母親望著父親說:“怎么辦?”還這么辦,不讀書能干什么去,表情是無比的著急,可父親還是未說一句話,最后父親說了一句話“我們先回家”我感到又驚又喜,驚訝父親居然沒罵我,高興是我如愿以償,父母跟老師告完別,我們就回家了。在路上,母親問父親真不讀書了,父親只說了一句話:“想回家就先回家唄”回家之后,父母給我做了大量的思想工作,最后我又回到了學校。

        故事之一到這里結束了,只是簡單的一句“想回家就先回家唄”這是對女兒的理解,對女兒不適的理解。在他們的關愛下,我又有了再次回到學校的勇氣。

        父母的愛是最無私的,我努力讀懂父母,不再讓他們擔心,不再讓他們為我操勞,更不能讓他們成為天底下可憐的父母。

        高考作文真題及范文(篇6)

        喜歡花兒的溫柔嬌媚,但卻更喜歡大樹的堅強挺撥;喜歡小溪的山由水繞,但卻更喜歡大山的毅力沉穩;喜歡小鳥的快樂依人,但卻更喜歡雄鷹的搏擊長空。

        讓我做一只雄鷹吧!勇敢的去接受生活風雨的洗禮,去見識天空的博大。溫室的花兒雖然幸福,但卻不是生活的全部。在你摔了一跤時,需要的不是家人、學校、甚至社會的暄寒問暖,而是你自己勇敢的站起來,去迎接自己未知的未來!

        當蘇子高吟“大江東去浪淘盡——”時,不知他的悲愁是否隨著他的詩詞也隨之而去,這個滿腹才華的詞人卻被定在一條永遠的貶謫之路上。但蘇子卻把苦難釀成了一杯杯美酒,歷久彌香。他用“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生”的豁達來品味著生活,品味著苦難。也讓我做一只雄鷹吧!去勇于接受生活苦難的洗禮,去為自己尋找一份豁達的胸襟!

        當清照依窗低吟“這次第,怎一個愁字了得?”的時候,滿地零落的菊花,可是她內心的悲愁?還是那個低首嗅青梅的她嗎?還是那個誤入藕花深處的那個她嗎?社會的動亂,家庭的破敗,生活的流離,讓曾經一度浪漫的清照漸漸成熟,也漸漸堅強了起來,也曾“至今思項羽,不肯過江東”的豪邁,也曾“載不動,許多愁!”的悲涼,但她始終在那個歷史舞臺上堅守著自己獨有的風格與魅力。在那個男性為尊的社會里,清照用自己的堅強書寫了許多奇跡和不朽!讓我做一只雄鷹吧,尋找一份獨有的堅強!

        一個無聲的世界卻有別人看不見的精彩,《千手觀音》這個讓億萬觀眾為之感動的節目,他們用那優美的雙臂展現了唯美與動人,她們用那無聲的語言構建了人類的偉大與不屈,這個舞蹈的動作包含了多少她們的淚水與汗水,一次次的掌聲也仿佛是他們拼搏的軌跡。讓我做一只雄鷹吧!去領略汗水與拼搏的滋味,也讓我在那里堅強,從那里成長!

        讓我做一只雄鷹吧!去勇敢經歷生活,感受生活,接受風雨的洗禮,感悟苦難挫折的智慧,去收獲一份豁達,一份堅強,還有一份不屈不撓的意志!家人、老師和社會的關心和幫助固然重要,但千萬不要為孩子永遠搭建一方避風港,讓他們在自己的羽翼下成長。放飛吧,讓他們成長!

        讓我做一只雄鷹吧!不管風吹雨打,總在理想的天空自由飛翔!

        高考作文真題及范文(篇7)

        夜很深了,我躺在床上輾轉反側,父母還未回來,我有些怕了,也有些生氣。一家三口擠在這二室一廳的房子里,家具很少,卻還是有一部老掉牙的黑白電視機,雖然窮,卻仍是不愿低頭。在這個陌生的大城市,我沒有錢去上重點高中,但我有自己的理想與目標,我雖然衣著破舊,卻有自己的尊嚴。高考是我實現人生夢想的`轉折點。

        唯一讓我心中有一絲不滿的便是父母,他們每天總是那么早地起床離去,又是那么晚回來。我多么想有這么一次,我們一家三口在周末去公園走走,去河邊吹吹風,可是連這一點小小的要求,上天也沒有答應過我一次。

        不行,今天一定要等到他們回來。我知道他們是為了掙錢,是為了我,可是我不愿他們如此勞累。我愿意過得更艱苦些,畢竟我還有很長的明天。

        門外的樓梯隱約傳來了一絲絲響動,那么輕、那么微弱、緩慢,那聲音慢慢地靠近,到了門口,頹然停下。

        過了好一會兒,才慢慢地聽到一絲輕微的金屬碰撞聲,一個物體慢慢地插入鎖孔,又是一聲輕輕的轉動聲。門,悄然打開了,“輕點,孩子睡著了?!边@是母親的聲音。

        我能感受到她正踮著腳尖向我走來。

        沒有聲音,我卻能感受得到,那輕輕的腳步,正一步步地溫暖我的心?!坝瞩吡吮蛔?!”

        母親輕輕地拉過被子,慢慢地移到我的身上,又抽身慢慢地離去……

        自始至終,家中的燈沒有亮一下,也沒有發出什么很大的聲音,只有父母那踮起的腳尖,一步步踩在我的心頭。

        拉過被子蒙住頭,我強忍著聲音,淚水卻一行一行地滑落。這一晚,我不知道自己哭了多久,我只知道被子濕了一大片。

        男兒有淚不輕彈,今夜我卻淚千行!多少年了,多少個日日夜夜,每晚父母都是這樣踮著腳尖,在一片漆黑的房間里慢慢地移動,我還有什么要感到生氣呢?

        朱自清有父親的背影,史鐵柱有母親推著輪椅的身軀,傅聰有傅雷先生殷切的家書,而我,我有什么?我有父母踮起的腳尖!

        父母是平凡的,父母對子女的愛卻是偉大的,是無與倫比的,是一個人一生最大的財富。

        踮起腳尖,父母的愛,今生永不忘,也不敢忘!

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